|
Ласкаво просимо до нас на "День відкритих дверей", який відбудеться 21 квітня 2008 року з 8.00 до 16.00.
Ви маєте можливість детальніше ознайомитись з професіями за якими ведеться підготовка в ліцеї, оглянути наші майстерні і кабінети, отримати відповіді на питання, які вас цікавлять, подивитись на роботи, виконані учнями ліцею на виставці "Технічної творчості" та побувати на конкурсі Художньої самодіяльності.
|
|
Педагогічний колектив
|
|
Наші партнери
|
|
Виховна робота
Виховний процес в Харківському професійному будівельному ліцеї здійснюється згідно нормативних документів.
Це перш за все:
-
Конституція України.
-
Державна національна програма «Освіти» (Україна ХХІ століття).
-
Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті.
-
Закон України «Про освіту».
-
Закон України «Про профтехосвіту».
-
Закон України «Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні».
-
Концепції національного виховання та інші законодавчі і нормативно-правові акти, що регулюють діяльність професійно-технічної освіти.
Виходячи з основних положень річного плану ліцею та враховуючи інтереси, нахили і побажання учнів, майстри виробничого навчання сумісно з класними керівниками груп складають помісячні плани виховної та позаурочної роботи, в яких охоплюють всі розділи основних напрямків виховної роботи з учнями:
- патріотичне виховання;
- трудове виховання;
- естетичне виховання;
- фізичне виховання;
- екологічне виховання;
- правове виховання;
- морально-етичне виховання.
Особливу увагу педколектив приділяє формуванню у учнів національної свідомості, любові до Батьківщини, її народу, державної символіки, підготовки юнаків до служби в лавах армії України.
В цьому напрямку традиційно проводяться змагання до Дня Українського Козацтва «Гей, ви, хлопці, славні Запорожці». До Дня Зброєних сил України – «А, нумо, хлопці».
Центром героїко-патріотичного виховання є музей бойової слави 4Ї Гвардійської танкової армії ім. Героя Радянського союзу В.І. Зайцева, в якому проводиться уроки–мужності, вечори–зустрічі учнів з ветеранами Великої Вітчизняної війни до Дня Захисника вітчизни, Дня Перемоги.
В позаурочній виховній роботі значна увага приділяється спортивно-масовій і оздоровчий роботі.
З цією метою проводяться профілактичні лекції, бесіди, направлені на боротьбу з наркоманією, курінням, протиалкогольну пропаганду, захворюванню на СНІД та туберкульоз.
Одного з найважливіших передумов гармонійного розвитку особливості є створення організованої життєдіяльності учнів, як доцільної системи різноманітних видів діяльності, від якої залежить інтелектуальний розвиток молодого покоління, формування етичних і естетичних ідеалів. Для цього організуються походи в театри, музеї, кінотеатри, екскурсії, поїздки. Активну участь приймають учні в танцювальному гуртку та гуртку Художньої самодіяльності.
Згідно програми роботи з обдарованою молоддю, спланована система навчально – виховного процесу, яка здатна не тільки виявити таланти, але на протязі навчання їх підтримувати , тому учні нашого ліцею залучаються в гуртки:
- «Технічної творчості»
- «Мистецтво та квіти»
- «Вмілі руки»
- «Художнє слово»
- «Фантазії інформаційного простору»
Педколектив більше уваги приділяє індивідуальній роботі з учнями, а також працює над розкриттям індивідуальності кожного учня, його творчим потенціалом. Велика увага приділяється роботі учнівського самоврядування. Представники самоврядування є членами педради.
Особлива увага приділяється учням, що мешкають в гуртожитку ліцею.
Кімнати для проживання відремонтовані, а також в кожну кімнату закуплені нові карнизи, гардини, тумбочки, шафи, подушки, покривала.
Є обладнані кімнати для підготовки домашніх завдань, для огляду телепередач, приготування їжі, гігієнічні, спортивна. Особливу увагу та турботу інженерно-педагогічний колектив приділяє навчанню та вихованню дітей – сиріт, та дітей, які залишилися без піклування батьків. Всі вони забезпечуються одягом, взуттям, до свят - подарунками й грошовою матеріальною допомогою. Педколектив постійно працює над впровадженням інновацій нових форм і методів, технологій і передового досвіду інших професійно – технічних навчальних закладів в виховній та позаурочній роботі.
|
|